来源：四川教育新闻 编辑：阳光起跑线 黄梦
四川教育新闻成都6月25日讯(黄小林 张玮）自2020年下半年启动双师共建国际理解教育课程以来，崇州市第二实验小学已连续开展至第六个学年。本学年（2025年9月至2026年6月），学校面向三年级和五年级共13个班级，常态化推进中外双师协同教学，累计覆盖七百余名学生。课程围绕“In My Room”（在我的房间里）、“Home Life”（家庭生活）、“How Can We Help?”（我们可以如何帮助他人？）、“Introducing New People”（介绍新朋友）、“My Face”（我的五官）和“School Supplies”（学习用品）六个主题展开，内容涵盖生活空间、家庭场景、社会交往及自我认知，将语言实践与真实情境相结合，在互动中提升学生的英语应用能力。
双师课堂上，外籍教师远程连线带来地道的语音示范和情境引导，校内英语教师同步组织教学、辅助互动，双方分工协作，确保课堂节奏与学习效果。从房间物品的指认到家庭生活的描述，从帮助他人的话题讨论到介绍新朋友的情景对话，从五官词汇的学习到学习用品的交流，学生在丰富的主题学习中锻炼口语表达，也在潜移默化中了解不同文化背景下的家庭生活与社会交往方式。全年课程节奏稳定，学生参与积极，课堂互动频率和开口意愿均有明显提升，英语学习的实用性和趣味性得到充分体现。
在持续的实践探索中，崇州市第二实验小学双师课程逐步走向规范成熟。接下来，学校会不断丰富教学主题，优化课堂活动，给学生创造更多开口交流的机会，让大家在轻松的双语互动中增强自信，感受多元文化。