来源：四川教育新闻 编辑：阳光起跑线 黄梦
四川教育新闻成都5月27日讯(徐瑞莹）2026年5月27日，彭州中学与新西兰奇思纳尔伍德学校（Chisnallwood Intermediate School）通过Zoom连线，开展以“新西兰生态环境与独特动物”为主题的文化课交流活动，两校学生跨越山海开启自然文化探索之旅。
活动伊始，线上主持老师向双方师生介绍两校基本情况，拉开本次交流的序幕。彭州中学学生代表首先登场，简要介绍学校名称及本次参与活动的学生代表，向新西兰师生发出热情问候。随后新西兰学校的主讲老师与学生代表依次自我介绍，用生动的表述将大家的注意力引向新西兰独特的生态世界。
在主题分享环节，新西兰师生结合实景图片与趣味故事，介绍了新西兰四面环海、地貌多样的生态特征，以及在相对独立的自然环境中演化出的独有物种：不会飞的国鸟几维鸟（kiwi bird）、呆萌的鸮鹦鹉、古老的喙头蜥等奇妙生灵引得彭州中学学生频频提问，现场气氛轻松活跃。
课堂创作环节将活动推向高潮。新西兰师生带领大家为几维鸟图案绘制毛利传统koru（螺旋）图腾，这个象征新生与成长的传统纹样，很快出现在彭州中学学生提前准备好的A4模板上——大家手持黑色勾线笔，在几维鸟的羽翼、身体部位勾勒出形态各异的螺旋花纹，有的融入了中国祥云元素，有的搭配了新西兰银蕨图案，创意十足。
创作完毕，两国学生上前展示手绘作品，并开启互动交流。彭州中学学生了解了新西兰的自然景点与特色动物，同时邀请新西兰师生来中国看熊猫、游长城；新西兰学生则对中国的很多特产十分感兴趣，期待未来有机会实地探访。
活动最后，两校师生手持自己的手绘作品同屏合影，隔着屏幕挥手告别，定格下这场自然与文化交融的温暖瞬间。本次交流不仅让彭州中学学生对新西兰的生态与文化有了直观了解，更搭建起两校长期友好交流的桥梁，为两国少年的友谊埋下了种子。