来源：四川教育新闻 编辑：阳光起跑线 黄梦
四川教育新闻成都11月20日讯（张红）当汉服的广袖遇见印度纱丽的流光，当苏格兰格纹裙与摩洛哥长袍交相辉映，会碰撞出怎样的文化火花？11月19日，温江区东大街第二小学长安路分校六年级的社团课堂化身为“世界服饰博览馆”，一场以“多彩缤纷的世界民族服饰”为主题的国际理解课程，带领学子穿越山河湖海，探寻服饰背后灿烂的文明密码。
方寸衣襟，架起文明互鉴之桥
本次活动是学校人文素养教育的重要实践，通过民族服饰这一生动载体，引导学生在触摸传统与现代、东方与西方的文化脉络中，培养跨文化理解力与包容心。从藏族巴珠苗银的璀璨到苏格兰风笛格的悠远，服饰不仅是审美符号，更成为连接历史与未来、本土与世界的纽带，为学子播下文化尊重与全球视野的种子。
环游世界服饰，共绘文明画卷
第一站：华夏衣冠，民族瑰宝
“民族服饰拼图挑战开始！”在钱老师精心设计的“火眼金睛”拼图PK中，各小组争分夺秒还原世界特色服饰图谱。PPT图文并茂地展示了藏族氆氇藏袍的厚重、苗族银饰的华美、傣族筒裙的婀娜，互动问答环节更深入探讨了服饰与地理环境、日常习俗的关联。当谈及“如何守护传统服饰”时，有学生坚定回答：“既要穿在身上，更要记在心里！”
第二站：异域风情，世界回响
印度纱丽的明艳色彩、苏格兰格纹裙的氏族密码、摩洛哥杰拉巴长袍的沙漠智慧……钱老师通过实物展示与故事讲述，让学子直观感受服饰承载的文化记忆。汉服宽袖拂过纱丽金边，苏格兰格纹与摩洛哥刺绣同框，孩子们亲手触摸服饰材质，惊叹于人类文明的创造力。现场欢呼与掌声此起彼伏，一双双发亮的眼睛写满了对多元世界的向往。
服饰为舟，载梦远航
这堂跨越国界的服饰美学课，在孩子们心中种下了文化共情的种子。有学生兴奋地表示：“原来一条苏格兰裙里藏着家族历史，而苗族银饰竟是‘穿在身上的史诗’！”课程负责人强调，未来学校将继续以沉浸式课程打破文化壁垒，让国际理解教育真正“活”起来——当孩子们既能欣赏汉服的含蓄端庄，也能为异域服饰喝彩，便是人类命运共同体最生动的注脚。