来源：四川教育新闻 编辑：阳光起跑线 黄梦
四川教育新闻成都3月28日讯（魏雅莉）2025年3月28日下午，一场别开生面的中外人文云课堂在成都市天回小学校锦北校区（以下简称：天回小学）开展。天回小学贺文舟老师带领该校学生与白俄罗斯鲍里索夫第25学校的学生展开了一场跨越时空的文化对话。课堂以"一虎纳百福"为主题，通过民间玩具解码中国传统文化密码，并以非遗手作实践架起文明互鉴之桥。
文化万花筒：小小玩具藏乾坤
课堂伊始，故宫、长城、功夫等"中国印象"引发热议。随着四组学生手持传统玩具登台，文化深意层层展开：鱼形"吧嗒棒"传递"年年有余"的祈愿，灵动"兔儿爷"寄托护佑孩童的愿景，彩绘风筝承载御风而行的东方智慧，艳丽"泥咕咕"以绽放的花朵隐喻喜庆吉祥。"这些玩具不仅是童年的玩伴，更是中华文化的情感载体。"贺老师总结道。
巧手塑祥瑞：指尖跃动文化基因
实践环节中，来自两国的学生同步开启布老虎手作之旅。在贺老师指导下，黏土化作文化符号：三横一竖的"王"字额纹彰显虎的威严，层叠彩泥眼睛暗合阴阳哲学，水滴形鼻子与锯齿利齿构成刚柔并济的美学。白俄罗斯学生别出心裁地为虎耳点缀爱心，中国少年则在虎身描画锦鲤，不同文化元素在传统形制上碰撞出创新火花。
云端话家常：文化互鉴润童心
作品分享环节温情涌动，"平安虎""友谊虎"等命名饱含祝福。随后的自由交流更掀高潮：中国学生揭秘汤圆"团团圆圆"的深意，白俄罗斯少年分享当地特色蜂蜜蛋糕；双方对比课后生活时，发现虽有时差却共享阅读、运动的青春时光。贺老师感慨："当孩子们讨论放学后的趣事时，文化差异在共情中消弭。"
这场持续45分钟的文化之旅，不仅让200年历史的布老虎非遗技艺焕发新生，更以"Z世代"的语言重构传统叙事。正如课堂结尾两国学生相约"云端交换手作"所昭示的，传统文化正以更鲜活的方式参与文明对话，让美好祝福跨越山海，让文化基因在交融中永续传承。