来源：四川教育新闻 编辑：阳光起跑线 钱亚男
四川教育新闻成都12月31日讯（徐瑞莹 王丽娟）2024年12月25日 ，在国际文化交流日益紧密的背景下，彭州市实验小学本学年的法语课程顺利结课。在本学年的最后一节法语课上，学生们在一片欢声笑语中回顾了过去几个月里丰富多彩的学习经历。本学年法语课堂以互动性和参与性为核心，不仅让学生们对法语有了深刻的理解，还激发了他们对法国文化的浓厚兴趣。
从数字接龙游戏到经典歌曲学唱，再到与法国友校学生的交流互动，每一个活动都为学生提供了一个生动而有趣的学习平台。在数字接龙游戏中，学生们轮流说出法语数字，这种游戏方式不仅巩固了他们对数字的记忆，还增强了他们的反应速度和口语表达能力。每当轮到自己时，学生们的专注表情无不显示着他们对这个游戏的喜爱和认真态度。
音乐是连接不同文化的桥梁，在这个学年里，学生们通过学唱《夜空中最亮的星（法语版）》等经典的法语歌曲，体验到了法语的魅力。孩子们随着旋律打着节拍，沉浸在音乐的世界中。这不仅让他们轻松记住了歌词中的词汇和发音规则，而且欢快的旋律也使得课堂氛围变得愉快高涨。不少同学在课后仍然哼唱着这些歌曲，无形之中强化了记忆效果。
为了评估学生的学习成果，法语老师采用了口头提问与默写相结合的方式。结果显示，大部分学生能够熟练掌握核心知识点，并展现出显著的进步。更重要的是，在不断的互动练习中，学生们逐渐建立了自信心，敢于开口说外语，语言表达能力得到了明显提升。
同时，本学年还特别安排了两次与法国友校学生的线下交流活动。这次跨国界的互动让同学们有机会直接用所学的语言进行沟通，了解法国同龄人的日常生活，进一步拓宽了视野，促进了跨文化交流意识的形成。
随着本学年的结束，彭州实验小学的法语课堂留下了无数美好的回忆。学生们在这段时间里收获的不仅仅是语言知识，还有跨文化交流的经验和珍贵的国际友谊。这次成功的教学实践证明了，在中外人文交流的大背景下，多元化的教育方法可以有效促进语言学习和文化交流，为未来的国际合作打下了坚实的基础。学校期待着更多这样的机会，让更多的孩子能够在跨文化交流中茁壮成长，成为具有全球视野的新一代人才。