来源：四川教育新闻 编辑：阳光起跑线 钱亚男
四川教育新闻成都11月30日讯（徐瑞莹 通讯员 余敏 何梦）为弘扬中华优秀传统文化，增进中外人文交流，将“国际理解教育”和“传承中华文化”有机融合，增进两国孩子间的理解与包容。2023年11月28日，彭州市军乐小学与新西兰斯旺南诺学校的学生在学校多媒体教室开展了主题为“传承中华文化，体验版刻画艺术——熊猫课程走世界”的共建课程。
在彭州市军乐小学冉熹毅老师的主讲和许馨月老师的翻译，以及邓永旭老师的协助下，为两国学生们带来了一堂生动有趣的课程《木刻版画》。冉熹毅老师向些学生们介绍了版刻画是一种用刀在木板上刻画，再用宣纸拓印出来的一种图画，分为阳刻和阴刻。
随后，冉熹毅老师从版刻画的画稿起样、雕刻画板、拓印和着色四个方面向两国的学生介绍“木刻版画”。其中，重点介绍了着色部分。
在呈现了一副年画成品之后，冉熹毅老师告诉同学们要注意着色的细节：先要选取颜色，判断需要正色还是稀释，再次要注意色彩的鲜明对比度，干净整洁，然后还需要在宣纸上用上适量的水墨，轻轻按压，即可着色成功。
两国学生们认真的听了冉熹毅老师老师的细心讲解后，兴趣盎然，认真操作了。拓印完成后，还在镜头前互相展示自己的作品，整个活动过程中，两国学生们都表现出了对木刻版画的喜爱，课堂轻松愉悦。
最后，两国学生骄傲的拿起了自己的作品，在镜头前合影留念。他们脸上洋溢的笑容，真正诠释了什么是国际理解教育。
这节“熊猫走世界”的共建课程，不仅开拓了两国学生的视野、增进了两国学生之间的情感、丰富了校园文化生活，还进一步促进了两国之间不同的教学理念与模式的学习，为提高国际理解教育教学水平打下了更好的基础。