来源：四川教育新闻 编辑：阳光起跑线 钱亚男
四川教育新闻成都1月4日讯（张玮）经过一学期的学习，成都东部新区养马小学本学期环球青少年大使计划共享共建课程在2022年12月落下帷幕。学校五年级共8个班的同学进行了学习，内容涉及到“国际视野 人文素养” 等系列课程内容。同学们通过中外共建课程的系统学习不仅增长了见识，打开了国际视野。口语方面也得到了显著提高。
在环球青少年大使计划共享共建课程正常开展的同时，成都东部新区养马小学与新西兰蒂马托鲁小学校举行中新人文交流共建项目签约仪式，签约仪式上，两校校长分别向对方介绍了彼此学校的办学理念、发展现状以及特色课程等方面情况，表达了与彼此缔结友好学校的美好发展愿望，以及对接下来各类共建课程的热切期待。
接着，养马小学同新西兰蒂马托鲁小学开展中外人文交流活动课程。课程由养马师生带来的颇具中国传统特色文化的皮影戏展示拉开序幕，同学们们拿着五花八门的皮影人物在幕布后用流利的英文演绎了一段《三个小和尚》的小故事，形象生动，颇具童趣，赢得新西兰孩子们的一阵掌声。展示之后，养马小学的师生带领新西兰的同学们一起做起了皮影小手工。完成之后，双方同学们一一在镜头前展示自己的“杰作”。手工环节后，新西兰的同学们逐一上前自我介绍，图文并茂地介绍了他们的校园和居住的城市。并播放了一段新西兰特有的毛利传统棍棒舞蹈——Rakau的视频。引得养马小学的同学们跃跃欲试，在老师的组织下，两两组队，利用学校事先为他们准备好的棍棒，在老师播放的一段节奏感颇强的音乐里兴高采烈地玩起了“花式”传递，新西兰的师生们纷纷为他们竖起大拇指点赞。双方在欢声笑语中增强了国际友谊。
相信成都东部新区养马小学通过环球青少年大使计划共享共建课程及中外文化交流课程等系列活动互补、互动、互助、互思，改变课堂教学生态和学生学习语言的人生体验，将打破学生的音障、情障，使学生敢于交流、善于表达，全面提升学生在情感、思维和口语等方面的综合人文素养。